ROTEIRO
ELABORAÇÃO DE PROJETOS
Fonte: Arquivo pessoal do Professor Ronaldo Ferreira
27 de mar. de 2013
18 de mar. de 2013
13 de mar. de 2013
INFORMATIVO PIP/CBC
INFORMATIVO PIP/CBC
Informativo sugestivo para trabalhar o PROETI nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Fonte: Arquivo do PIP/CBC - Patos de Minas - MG
Informativo sugestivo para trabalhar o PROETI nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Fonte: Arquivo do PIP/CBC - Patos de Minas - MG
11 de mar. de 2013
8 de mar. de 2013
PROJETO XADREZ NA ESCOLA
SUGESTÃO DE VÍDEO:
http://www.youtube.com/watch?v=NavkKM7w-cc
7 de mar. de 2013
6 de mar. de 2013
MATEMÁTICA DIVERTIDA
BATALHA DOS ÂNGULOS
BINGO DAS FORMAS
CORRIDA DOS PROBLEMINHAS
FRAÇÃO NA LINHA
FRASES DE ALGUNS MATEMÁTICOS
HEX
JOGO DA ATENÇÃO
JOGO DA MEMÓRIA
JOGO DA TRILHA
NÚMEROS E SINAIS
OBJETIVOS DE ALGUNS JOGOS
PALITOS DA MULTIPLICAÇÃO
TRILHA DA DIVISÃO
TRILHA DOS NÚMEROS INTEIROS
Fonte: Material de capacitações da SRE - Patos de Minas - MG
BINGO DAS FORMAS
CORRIDA DOS PROBLEMINHAS
FRAÇÃO NA LINHA
FRASES DE ALGUNS MATEMÁTICOS
HEX
JOGO DA ATENÇÃO
JOGO DA MEMÓRIA
JOGO DA TRILHA
NÚMEROS E SINAIS
OBJETIVOS DE ALGUNS JOGOS
PALITOS DA MULTIPLICAÇÃO
TRILHA DA DIVISÃO
TRILHA DOS NÚMEROS INTEIROS
Fonte: Material de capacitações da SRE - Patos de Minas - MG
5 de mar. de 2013
SUGESTÕES DE TEXTOS PARA TRABALHAR GEOMETRIA
GEOMETRIA E A BOLA DE FUTEBOL
O BARQUINHO AZUL NO MAR
O CILINDRO FEIO
OS ANIMAIS DO MUNDINHO
TECO E NECO
UMA HISTÓRIA DA CHINA
VAMOS BRINCAR COM AS FIGURAS GEOMÉTRICAS
A FESTA
Fonte: Material montado a partir de reuniões do Centro de Estudos Continuados “Professora Marluce Martins de Oliveira Scher” - SEMED - Patos de Minas, com orientação da professora Luciene Vaz
O BARQUINHO AZUL NO MAR
O CILINDRO FEIO
OS ANIMAIS DO MUNDINHO
TECO E NECO
UMA HISTÓRIA DA CHINA
VAMOS BRINCAR COM AS FIGURAS GEOMÉTRICAS
A FESTA
Fonte: Material montado a partir de reuniões do Centro de Estudos Continuados “Professora Marluce Martins de Oliveira Scher” - SEMED - Patos de Minas, com orientação da professora Luciene Vaz
SUGESTÕES DE AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICA 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - 2013
AVALIAÇÃO MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA MATEMÁTICA
CAPA LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA MATEMÁTICA
CAPA LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
SUGESTÕES DA AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - 2013
AVALIAÇÃO MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA MATEMÁTICA
CAPA LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA MATEMÁTICA
CAPA LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
SUGESTÕES DE AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - 2013
AVALIAÇÃO MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
SUGESTÕES DE AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - 2013
AVALIAÇÃO MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
CAPA DA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
MAPEAMENTO MATEMÁTICA
MAPEAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA
MATRIZ E GABARITO MATEMÁTICA
MATRIZ E GABARITO LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: PIP/ATC - SRE - Patos de Minas - MG
4 de mar. de 2013
9ª OBMEP
Já estão abertas, a partir do dia 18/02/2013, as inscrições para a 9ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - Obmep, mediante preenchimento da Ficha de Inscrição disponível na página www.obmep.org.br.
As inscrições devem ser feitas pelas próprias escolas até o dia 05 de abril, que devem informar o número de alunos que participarão da primeira fase, sem necessidade de inscrições individuais.
A Obmep busca estimular e promover o estudo da Matemática entre os alunos das escolas públicas, além de contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica. A competição é promovida pelos ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia e é realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é dividida em três níveis. O primeiro é composto por estudantes do 6º e 7º anos do ensino fundamental. No segundo, fazem as avaliações alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental. Já o 3º nível é composto por estudantes do ensino médio.
A Obmep é dividida em duas fases. Na primeira, todos os alunos inscritos pela escola fazem uma prova objetiva. A aplicação dos testes acontece na própria instituição. Já para segunda fase, a escola deverá selecionar 5% do total de alunos inscritos. Serão classificados os alunos com maiores notas. Nessa fase, os estudantes fazem prova discursiva.
De acordo com o calendário da competição, as provas da primeira fase serão aplicadas no dia 4 de junho. Já os testes da segunda etapa serão realizados no dia 14 de setembro. O resultado final está previsto para o dia 29 de novembro.
Além de medalhas de ouro, prata e bronze, os alunos que se destacarem na Obmep terão a oportunidade de participar do Programa de Iniciação Científica Jr (PIC). A iniciativa tem duração de um ano e as atividades do programa envolvem tanto encontros presenciais quanto a participação em um Fórum Virtual que possibilita o contato, via internet, com estudantes de todo o país que se interessam por Matemática. Os medalhistas que acompanham todas as etapas do PIC recebem a Bolsa de Iniciação Cientifica Jr., concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Professores e escolas que se destacarem também serão premiados pela Olimpíada.
As inscrições devem ser feitas pelas próprias escolas até o dia 05 de abril, que devem informar o número de alunos que participarão da primeira fase, sem necessidade de inscrições individuais.
A Obmep busca estimular e promover o estudo da Matemática entre os alunos das escolas públicas, além de contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica. A competição é promovida pelos ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia e é realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é dividida em três níveis. O primeiro é composto por estudantes do 6º e 7º anos do ensino fundamental. No segundo, fazem as avaliações alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental. Já o 3º nível é composto por estudantes do ensino médio.
A Obmep é dividida em duas fases. Na primeira, todos os alunos inscritos pela escola fazem uma prova objetiva. A aplicação dos testes acontece na própria instituição. Já para segunda fase, a escola deverá selecionar 5% do total de alunos inscritos. Serão classificados os alunos com maiores notas. Nessa fase, os estudantes fazem prova discursiva.
De acordo com o calendário da competição, as provas da primeira fase serão aplicadas no dia 4 de junho. Já os testes da segunda etapa serão realizados no dia 14 de setembro. O resultado final está previsto para o dia 29 de novembro.
Além de medalhas de ouro, prata e bronze, os alunos que se destacarem na Obmep terão a oportunidade de participar do Programa de Iniciação Científica Jr (PIC). A iniciativa tem duração de um ano e as atividades do programa envolvem tanto encontros presenciais quanto a participação em um Fórum Virtual que possibilita o contato, via internet, com estudantes de todo o país que se interessam por Matemática. Os medalhistas que acompanham todas as etapas do PIC recebem a Bolsa de Iniciação Cientifica Jr., concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Professores e escolas que se destacarem também serão premiados pela Olimpíada.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
POEMA GEOMÉTRICO
ATIVIDADES PARA FAZER E ANALISAR
SISTEMA DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU
Fonte: Material do arquivo pessoal dos analistas Sérgio Otávio e Ronaldo Ferreira
ATIVIDADES PARA FAZER E ANALISAR
SISTEMA DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU
Fonte: Material do arquivo pessoal dos analistas Sérgio Otávio e Ronaldo Ferreira
SUGESTÕES DE ATIVIDADES - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
BARALHO DA RADICIAÇÃO
BINGO TABUADA - TABELAS
BINGO TABUADA
CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS TRIDIMENSIONAIS
CRUZANDO OS FATOS
ENCONTRE O OPOSTO
CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS E ARTE
PALAVRA CHAVE
SEGMENTO DE RETA
SISTEMA DE MEDIDAS - CAPACIDADE
TANGRAM
Fonte: Arquivo pessoal do Professor Sérgio Otávio Bispo
BINGO TABUADA - TABELAS
BINGO TABUADA
CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS TRIDIMENSIONAIS
CRUZANDO OS FATOS
ENCONTRE O OPOSTO
CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS E ARTE
PALAVRA CHAVE
SEGMENTO DE RETA
SISTEMA DE MEDIDAS - CAPACIDADE
TANGRAM
Fonte: Arquivo pessoal do Professor Sérgio Otávio Bispo
1 de mar. de 2013
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